У нас в US of A есть несколько народных поговорок на эту тему, например:
Во первых, "задай мусорный вопрос - получишь мусорный ответ" ("garbage in - garbage out").
Во вторых, "играешь в идиотские игры - выиграешь идиотские призы" ("play stupid games, win stupid prizes").
Ты просто не умеешь задавать вопросы. Нужно задавать вопросы не о моей риторике, а о фактах. Мы их обсуждаем а не мою скромную личность.
Я задал вопрос с нейтральной точки зрения, читай, образовывайся:
*********************************************************************************************************************************************************************
Что можно считать установленными фактами
За последние 15–20 лет многие гуманитарные и социальные факультеты ведущих американских университетов действительно стали значительно более либеральными в политическом отношении.
Исследования показывают:
- среди преподавателей гуманитарных наук демократы значительно превосходят республиканцев;
- в некоторых дисциплинах (социология, гендерные исследования, антропология) консервативные преподаватели составляют лишь небольшую долю;
- среди студентов также усилились либеральные взгляды, хотя они более разнообразны, чем взгляды преподавателей.
При этом в инженерии, математике, медицине и естественных науках политическая однородность обычно значительно ниже.
Какие идеи получили широкое распространение
Начиная примерно с середины 2010-х годов заметно усилилось влияние концепций, связанных с:
- критической теорией расы (Critical Race Theory);
- интерсекциональностью;
- исследованиями гендера;
- разнообразием, равенством и инклюзией (DEI);
- концепцией системных привилегий;
- анализом колониализма и постколониализма.
Во многих университетах появились обязательные или рекомендованные тренинги по вопросам разнообразия и инклюзии, а также административные подразделения, отвечающие за DEI.
Почему критики называют это индоктринацией
Консервативные исследователи, преподаватели и политики указывают на несколько явлений.
1. Одностороннее представление материала
По их мнению, некоторые курсы представляют политически спорные теории как установленный факт, а не как одну из научных школ.
Например:
- привилегия белых;
- системный расизм;
- деколонизация науки;
- социальная природа пола.
Критики считают, что альтернативные взгляды обсуждаются недостаточно.
2. Самоцензура студентов
Многочисленные опросы (например, FIRE — Foundation for Individual Rights and Expression) показывают, что значительная доля студентов опасается открыто выражать непопулярные политические взгляды.
Особенно это касается вопросов:
- иммиграции;
- трансгендерной политики;
- расовой политики;
- израильско-палестинского конфликта;
- феминизма.
Это не означает, что студентов наказывают автоматически, но многие сообщают о страхе социальной
изоляции или негативной реакции.
3. Культура "cancel culture"
В последние годы было несколько громких случаев, когда:
- приглашённых докладчиков отменяли после протестов;
- профессоров критиковали или дисциплинарно преследовали за спорные высказывания;
- лекции срывались протестующими.
Критики считают, что это ограничивает академическую свободу.
4. DEI как критерий при найме
Во многих университетах до недавнего времени кандидатов просили предоставить так называемые DEI statements — заявления о вкладе в разнообразие, равенство и инклюзию.
Критики утверждали, что такие требования фактически проверяют политическую лояльность.
Сторонники отвечают, что речь идет об оценке способности работать с разнообразной студенческой аудиторией.
********************************************************************************************************************************
И так далее.
И ценность именно в разных взглядах на вещи, простых и сложных, тупых и умных, в разнообразии, да и "в спорах рождается истина" и устами младенца иногда глаголит)) ИИ - отличный источник информации, который может сэкономить время на чтении статей и специальной литературы с кучей воды, все обобщить и выдать концентрированную информацию.
У тебя какой-то кризис ...
