Художественная школа №1 им. Репина

Художественная школа №1 им. Репина

Кто знает - в самом деле теперь условие поступления в школу - обязательная учеба в 50-й? Слышала, что это нововведение для поступающих (5-й класс обычной школы). И в каком режиме проходят их занятия (время, продолжительность)?
Вот, думаю - сможем ли совмещать с учебой в ОЧАГе...

???
Вы-же только в первый класс пойдете???
Все, что до 5-го класса обычной школы - это все несерьезно.
Подготовительные, группы, нулевые и т.д.
И можно учиться где угодно.

Серьезное обучение начинается с 5-го класса.
Про 50-ю школу пожелание. Пока всем удается договориться остаться в своих школах.

А вообще Вы как всегда

Еще не ходите ни туда, ни туда. Но думаете как совмещать
Может она в Репинку месяц отходит, и больше не захочет...

Все занятия в Репинке для малышей идут три раза в неделю в дневное время 13.00 -16.00
А вообще проще подъехать в саму школу и почитать расписание.
Оно принципиально год от года не отличается.

Redf сказав(ла):

Серьезное обучение начинается с 5-го класса.
Про 50-ю школу пожелание. Пока всем удается договориться остаться в своих школах.

А вообще Вы как всегда

Еще не ходите ни туда, ни туда. Но думаете как совмещать
Может она в Репинку месяц отходит, и больше не захочет...

Натисніть, щоб розгорнути...

Спасибо за ответ! Да, уже продумываю как совмещать - от этого может зависеть выбор основной школы. Поскольку ребенок проявляет особенные способности, а главное горит желанием учиться рисовать . И лучше подумать заранее, чем потом переводить ребенка в другую школу, или отказываться от обучения в Репинке...

Хотя, как я понимаю, правила приема за это время могут измениться еще не раз. Все же настораживает информация о привязке к 50-й, согласитесь...

Мы учимся в подготовительном классе Художественной школы Репина и в 3-й школе. Пока нас не затронул вопрос обучения в 50-й школе. Честно говоря, не хотим мы в 50-ю. Пока нас все устраивает. А дети из "Очаг" многие ходят в Репинку.

Mashaalp сказав(ла):

Мы учимся в подготовительном классе Художественной школы Репина и в 3-й школе. Пока нас не затронул вопрос обучения в 50-й школе. Честно говоря, не хотим мы в 50-ю. Пока нас все устраивает. А дети из "Очаг" многие ходят в Репинку.

Натисніть, щоб розгорнути...

Здорово . Да, к специализации ОЧАГа рисование очень подходит, конечно. И к Вашей гуманитарной 3-й тоже, кстати .

А не знаете, подготовительные занятия ТАМ обязательны для поступления? Тяжело поступить вообще? Просто в ОЧАГе неплохое рисование-творчество на продленке, говорят. Удобно, конечно, в начальной школе. Но хватит ли такой подготовки?..

Вообще, чтобы плавно перейти, без экзаменов, сначала в нулевой, потом в первый, курсы подготовительные нужны. Но ведь в Репинке есть более удобные курсы, допустим, чем наши (три раза в неделю). Там есть курсы выходных дней. Можно водить по выходным. Есть еще курсы - два раза в неделю. Нужно продумать, как вам удобнее, и подойти поговорить с заведующей, Ирина Александровна - прекраснейший человек и руководитель, с ней общаться одно удовольствие. Так что всегда можно что-нибудь придумать. Если поступать без подготовительных, то будет сложнее. Но нельзя сказать, что нереально, если ребенок хорошо рисует. Хотя в Репонке готовят профессионально, кроме того, есть смотр рисунка (как экзамен) в конце полугодия, выставки и прочее. Очень полезно, интересно. Дума, есть смысл подумать о подготовительных в Репино.

А как выявить у ребенка способности к рисованию?
Мой сын очень любит рисовать.
Сейчас ходит на кружок рисования 3 раза в неделю. третий раз, он ходит в группу к школьникам.
Он усидчивый, рисует аккуратно. Учительница говорит, что у него получается.
Но я не вижу каких то особых способностей или таланта. Сама я не творческий человек, может поэтому я так оцениваю.

Ну ведь не все репины с айвазовскими.
Если парень просто хорошо будет уметь рисовать - это здорово.
Как было бы здорово, если он умел бы хорошо играть на гитаре, не будучи Хендриксом.

DIGITALMULTIMETER сказав(ла):

А как выявить у ребенка способности к рисованию?
Мой сын очень любит рисовать.

Натисніть, щоб розгорнути...

Я тоже не специалист. Просто заметила, что дочка очень внимательно срисовывает с натуры, копирует рисунки по схемам легко. Причем сама - находит в книжках (обучающих рисованию) то, что хочет нарисовать и старательно перерисовывает. У нас есть деревянная моделька фигуры человека (для рисования, лепки). Дочка ее нарисовала как-то (в 5 лет ровно) удивительно точно: со всеми суставами, и пропорции выдержала, даже позу немного смогла передать. Ну и творческих находок немало в ее рисунках - изобретает свои символы, способы изображения, раскрашивания. А специально ее еще не учили никогда.

Mashaalp сказав(ла):

Вообще, чтобы плавно перейти, без экзаменов, сначала в нулевой, потом в первый, курсы подготовительные нужны. Но ведь в Репинке есть более удобные курсы, допустим, чем наши (три раза в неделю).

Натисніть, щоб розгорнути...

Спасибо большое за подсказку! Да, конечно - надо все выяснить на месте, а потом уже строить серьезные планы !



И все же - необходимость учебы в 50-й для поступления в Репина - это реальное требование?! Они же могут, по идее, так составить расписание занятий, что просто не успеешь доехать из другой школы...

Пока дети успевают доезжать. Как будет потом, посмотрим. Но, думаю, родители начнут возмущаться. В 50-ю никто идти не хочет. Скорее, оттуда бегут в другие школы.

Mashaalp сказав(ла):

Пока дети успевают доезжать. Как будет потом, посмотрим. Но, думаю, родители начнут возмущаться. В 50-ю никто идти не хочет. Скорее, оттуда бегут в другие школы.

Натисніть, щоб розгорнути...

Так ведь музыканты и балерины, вроде бы, уже вынуждены подстраиваться под это требование ...

Ну представьте сами, если в 50-й школе будут учиться ученики Репинки, балетки, музыкалки, а еще и дети по месту жительства - то какой должна быть школа, она же не резиновая уверена, что это носит рекомендательный характер и решить проблему можно вполне. тем более, я сама заканчивала 50-ю - учеников репина было ой как мало, да практически и не было, вот балетки - да, аж 2 класса

KuNa сказав(ла):

Ну представьте сами, если в 50-й школе будут учиться ученики Репинки, балетки, музыкалки, а еще и дети по месту жительства - то какой должна быть школа, она же не резиновая уверена, что это носит рекомендательный характер и решить проблему можно вполне. тем более, я сама заканчивала 50-ю - учеников репина было ой как мало, да практически и не было, вот балетки - да, аж 2 класса

Натисніть, щоб розгорнути...

Разумно . А еще если учесть подъем рождаемости 2005-го - куда всех разместить?! Правда, там же конкурсный отбор ...

DIGITALMULTIMETER сказав(ла):

А как выявить у ребенка способности к рисованию?
Мой сын очень любит рисовать.
----------
Но я не вижу каких то особых способностей или таланта. Сама я не творческий человек, может поэтому я так оцениваю.

Натисніть, щоб розгорнути...

А особый талант для Вас - это что?
Что-бы было "похоже на настоящее"?

В подготовительной Репинке они смотрят на "желание, прилежание" и т.д.
Т.е. они готовы заниматься с ребенком только потому, что ему это нравится.
Серьезные вопросы о способностях встают позже...
Но, к тому времени, как хобби, Ваш ребенок уже будет уметь и любить рисовать...

Lanny* сказав(ла):

Поскольку ребенок проявляет особенные способности, а главное горит желанием учиться рисовать . И лучше подумать заранее, чем потом переводить ребенка в другую школу, или отказываться от обучения в Репинке...

Натисніть, щоб розгорнути...

Даже при "особенных" на Ваш взгляд способностях, лучше попробовать, а потом строить планы.
Моя дочка шла в Репинку за компанию со своей рисующей подружкой. Причем подружка, на самом деле рисует лучше нас. Так вот после 5-6 занятий подружка ходить отказалась. Совсем. Скучно и не интересно. И еще половина группы ушла. А моя ходит, и все ей нравится. И с тем, что ей очень сложно в обычной жизни усидеть, или даже устоять 5 минут. В Репинке она спокойно сидит и рисует по 4 урока.
Психотерапия

Lanny* сказав(ла):

Просто заметила, что дочка очень внимательно срисовывает с натуры, копирует рисунки по схемам легко. Причем сама - находит в книжках (обучающих рисованию) то, что хочет нарисовать и старательно перерисовывает.

Натисніть, щоб розгорнути...

В Репинке, Вам первым делом скажут:
Перерисовывание - это зло
Как и обучающие рисованию детские учебники...
Это уже не творчество...

Redf сказав(ла):

В Репинке, Вам первым делом скажут:
Перерисовывание - это зло
Как и обучающие рисованию детские учебники...
Это уже не творчество...

Натисніть, щоб розгорнути...

О! Это уже радует . Значит, не тупое натаскивание практикуют... А вообще спор о соотношении творчества и обучения в изобразительной деятельности - вечен. И все по-своему правы. А истина, как водится, посередине .

Redf сказав(ла):

А моя ходит, и все ей нравится. И с тем, что ей очень сложно в обычной жизни усидеть, или даже устоять 5 минут. В Репинке она спокойно сидит и рисует по 4 урока.
Психотерапия

Натисніть, щоб розгорнути...

Как Вам учитель по характеру? Хочется спокойного, доброжелательного человека, увлеченного своим делом. Чтобы привлекала к занятиям, а не требовала отличные результаты. А там, я знаю, очень разные педагоги, и подходы к обучению тоже...

Просьба ко всем - отзывы об учителях в Репинке пишите, пожалуйста ! Страшно попасть к плохому педагогу и отбить у ребенка желание заниматься...

Честно пишу, ни разу плохого там не встретили. А Ирина Александровна - она же звуч - супер!!! Ну и другие учителя нам тоже нравятся.
А что касается призвания, то время покажет. Дети, которые пришли по настоянию родителей против своей воли все равно отсеются. Во-первых, их начнет одолевать леность, а тут таких не держат, нужно много трудиться и подход нужен серьезный. Зато и результаты что надо! Знаем мальчика, который, когда в Репина учился, говорил, что обычная школа его утомляет, а в художку идет как на праздник. Потом он поступил учиться по профилю - будет художником или дизайнером. Так что все у него получилось. А были мальчик и девочка, которые постоянно ныли, что их родители заставляют. Скоро в Репина их не стало. Думаю, поняли, что здесь одного желания родителей мало, нужно собственное.



Ну и к слову -хорошую школу и хорошего учителя не заменят никакие программы и учебники.

Mashaalp сказав(ла):

Честно пишу, ни разу плохого там не встретили. А Ирина Александровна - она же звуч - супер!!! Ну и другие учителя нам тоже нравятся.

Натисніть, щоб розгорнути...

Это радует . Спасибо за отзыв!

А кто может подсказать - КОГДА нужно подойти записаться на подготовительные курсы на следующий год?!

Еще слышала, что у них существует коммерческое отделение, куда берут всех - БЕЗ подготовительного, и БЕЗ требования учебы в 50-й. Кто-нибудь знает подробнее?

Насчет коммерческого впервые слышу. Но вы спросите (если надо, могу телефон скинуть).
Что касается подготовительных, то надо будет в апреле-мае на будущий год подходить. А вообще все вопросы решать луче в школе. Может, вам что-то удобное предложать (группы разные). Просто лично удобнее общаться, нежели по телефону. Заведующая приходит после 10 -00. Вам нужно войти в холл (там новый холл и новый вход), сказать дежурной, куда вы и зачем. И еще - в школу из холла не пускают во время занятий.

Mashaalp сказав(ла):

Насчет коммерческого впервые слышу. Но вы спросите (если надо, могу телефон скинуть).
Что касается подготовительных, то надо будет в апреле-мае на будущий год подходить...

Натисніть, щоб розгорнути...

Спасибо большое ! И не думала, что так рано записываться нужно - могла бы пропустить ...

А про коммерческое отделение - оно подростковыми курсами еще называется, кажется. Говорят, что и документ дети получают об окончании...

Апрель-май -???
Первый раз слышу.
Запись где-то во второй половине августа.
Принести нужно копию свидетельства, справку от врача и папку для бумаг, и там заполнить анкету.
Школа "коммерческая" сама по себе - потому как все группы платные.
Группы есть самые разные - основные, по выходным, для совсем маленьких, для подростков и для взрослых и т.д.